Thuis
Contacten

    Hoofdpagina


Bestemmingenlijst

Dovnload 2.11 Mb.

Bestemmingenlijst



Pagina4/66
Datum14.03.2017
Grootte2.11 Mb.

Dovnload 2.11 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   66

BRAZILIË



Universidade Federal de Roraima (Boa Vista)

03/186


Wonen/leven: Heeft een brommertje gekocht voor vervoer door deze uitgestrekte stad.

Studiefaciliteiten: Beperkt, zeker in vergelijking met Nederland.

Kwaliteit/onderwijs: Het is een federale universiteit, onderwijs is gratis. De organisatie was rommelig. Wel goede begeleiding.
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) (Recife)

11/009

Voorbereidingen: Op zich was de inschrijving niet moeilijk, maar hij moest vele documenten laten vertalen en laten stempelen.

Opvang: Prima. Behulpzame staf.

Wonen/leven: Een kamer zoeken ging soepel. Bij de ingangen van flatgbouwen hangen vaak bordjes over vrije woningen. Woonde prettig in de wijk Boa Viagem, dicht bij het strand en een half uur van de universiteit. Veiliger (en leuker) dan de wijken rondom de universiteit. Toch is ’s avonds alleen over straat geen goed idee.

Studiefaciliteiten: De grote campus ligt vrij afgelegen en is over het algemeen niet erg goed onderhouden, maar wel mooi groen. Faciliteiten zijn in orde, mooie bieb, maar wel traag internet (wel draadloos).

Onderwijs/kwaliteit: Opleiding was veel theoretische dan verwacht, maar hij kon overstappen naar een praktischer variant.

Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC Rio (Rio de Janeiro)

04/008

Opvang: Ruim scala aan culturele en sociale activiteiten. Regelmatige ‘ontmoetingen lunches’ voor buitenlandse studenten met Braziliaanse. Veel hulp van het bureau voor buitenlandse studenten.

Wonen/leven: Woonde het eerste halfjaar bij een gastfamilie, door de universiteit geregeld. Vond daarna een kamer in de wijk Ipanema, op een kwartier lopen van de universiteit.

Onderwijs/kwaliteit: Uitstekend.
Centro Musical Antonio Adolfo (Rio de Janeiro)

03/005


Wonen/leven: Woonruimte gevonden met hulp van het Nederlands consulaat in Rio, appartement van Nederlander in Copacabana. Weinig Brazilianen spreken iets anders dan Portugees. Brazilianen zijn erg geïnteresseerd in buitenlanders en je krijgt makkelijk contact.

Studiefaciliteiten: Faciliteiten beperkt, kleine bibliotheek, geen kantine.

Kwaliteit/onderwijs: Kleine school, goede sfeer, behulpzame docenten.
Escola de Administração de Empresas de Sao Paulo, FGV (Fundação Getulio Vargas) (São Paulo)

11/074


Opvang: Geweldig, alles tot in de puntjes geregeld, en als er toch nog een probleem was, werd het snel opgelost.

Wonen/leven: Enorme stad, duur, vriendelijke mensen.

Studiefaciliteiten: Wat minder faciliteiten dan bij andere universiteiten in Sao Paulo (bijvoorbeeld duur cafetaria en geen sportfaciliteiten), maar wel goede service.

Kwaliteit/onderwijs: Hoog niveau. Profs met internationale oriëntatie.

Universiteit de Sao Paulo (Sao Paulo)

01/057


Voorbereidingen: Universiteit was bij de voorbereidingen makkelijk (dat regelen we later wel), maar alles bleek toch formeel te moeten. Gaf veel gedoe. Beter tevoren alles goed regelen.

Wonen/leven: Kamers altijd delen met medestudenten. Brazilianen zijn open, betrokken, behulpzaam, gastvrij, vrolijk.

BULGARIJE



Academy of Music and Dance Art (Plovdiv)

03/147


Voorbereidingen: Contact met de academie verliep moeizaam, late reactie op e-mails en dergelijke.

Opvang: Kreeg in het begin een tolk die haar begeleidde, zowel bij de lessen als bij het regelen van allerlei administratieve zaken. Opvang ook door de buren in haar huis, op het persoonlijke vlak, heel erg leuk.

Wonen/leven: Omstandigheden soms lastig, zoals stroomuitval en slechte veiligheidssituatie. Plovdiv vond ze erg mooi.

Studiefaciliteiten: Computers en internet aanwezig op de school.

Kwaliteit/onderwijs: Ze kreeg veel privé les vanwege haar aparte status als buitenlandse en niet Bulgaars sprekende. Docenten hebben zich erg voor haar ingezet.
New Bulgarian University (Sofia)

07/120

Opvang: Gebrek aan goede organisatie. Vaak onduidelijkheid.

Wonen/leven: Makkelijke aanpassing, vanwege Bulgaarse roots. In het dagelijks openbaar leven regelmatig gebrek aan organisatie.

Onderwijs/kwaliteit: Veel theorielessen bevatten herhaling van wat ze al wist, maar de praktijkvakken waren zeer leerzaam.


CANADA



Tips:

Kamers zoeken via www.padmapper.com of www.craigslist.ca



Marktplaatsachtige sites voor spullen: www.craigslist.ca en www.kijiji.ca
University of Calgary (Calgary)

08/132

Opvang: Zeer matig, voelde zich anoniem. Chaotische organisatie, registratie kende zeer moeizame bureaucratie.

Wonen/leven: Canadezen zeer gastvrij. Mocht eerst bij haar docent logeren. Kamer vinden was niet moeilijk.

Studiefaciliteiten: Enorm aanbod in de bieb, alles is er.

Onderwijs/kwaliteit: Zeer inspirerende docenten. Iedereen streeft naar perfectie, werkt hard en maakt lange dagen.
University of Alberta (Edmonton)

05/216

Voorbereiding: Zware selectieprocedure. Geen regelingen getroffen voor (enige) internationale student.

Wonen/leven: Eerst on-campus, later off-campus gaan wonen om meer in contact te komen met verschillende nationaliteiten.

Onderwijs/kwaliteit: Erg goed
University of New Brunswick (Fredericton)

08/109

Voorbereidingen: Goede informatie vooraf.

Opvang: Werd opgehaald door twee Nederlandse studenten aan die universiteit.

Wonen/leven: Kamer op campus (McLeod House). Een ‘meal plan’ was verplicht.

Studiefaciliteiten:

Onderwijs/kwaliteit:
Mc Master University (Hamilton, Ontario)

10/046

Voorbereidingen: 9 maanden voor vertrek begonnen met alle voorbereidingen.

Opvang: Door de onderzoeksgroep: erg goed en persoonlijk, opgehaald van het vliegveld.

Wonen/leven: Vond het leven daar erg aangenaam en Candezen zeer vriendelijk. Woonde in studentenhuis van de universiteit. Studenten lijken heel hard te studeren en minder prioriteit aan sociale activiteiten te geven.

Studiefaciliteiten: Enorme campus met alle denkbare faciliteiten en veel eetgelegenheden. Goede sportmogelijkheden, prima biebs

Onderwijs/kwaliteit: Zeer goede begeleiding bij het onderzoek.
Queen’s University (Kingston, Ontario)

09/060

Opvang: Uitstekend: uitgebreid en kleinschalig introductieprogramma met veel persoonlijke aandacht.

Studiefaciliteiten: Uitstekend: snel en gratis internet, studieruimtes voor MA studenten, gratis bus en gym, communication coach, career service center.

Onderwijs/kwaliteit: Veel persoonlijk contact met profs, die ook uit zichzelf naar je toe komen. Veel gastlezingen. Zwaar programma.
Concordia University (Montréal)

05/008 (1), 09/188 (2)

Voorbereidingen: 1. Het bleek lastig om toelating tot de universiteit te krijgen op basis van alleen het diploma. De documenten van de Hanzehogschool waren veelal alleen in het Nederlands en dienden vertaald te worden. De vertaalde benamingen van de vakken bleken vaak niet overeen te komen met de in Noord-Amerika gehanteerde beschrijvingen. Kreeg na veel discussies over en weer kreeg hij uiteindelijk een voorwaardelijke toelating. De visum aanvraag werd hierdoor ook zeer vertraagd.

Opvang: 1. International Students Office van Concordia University is tijdens voortraject en verblijf erg hulpvaardig geweest. Men kan echter alleen assisteren bij immigratie en algemene informatie. Specifieke zaken dien geregeld te worden met de faculteit. Hierbij moet rekening gehouden worden met vertragingen in beslissingen door de hoge mate van bureaucratie.

2. Veel papierwerk en weinig flexibiliteit om af te wijken van het protocol.



Wonen/leven: 1. Vanuit Nederland woonruimte vinden bleek niet eenvoudig. Is uiteindelijk gelukt met behulp van een ‘Housing Bank’ van Concordia University. Actief sociaal leven geleid: van belang voor succesvolle studie en verblijf. O.a. aan activiteiten deelgenomen georganiseerd door de Concordia International Students Association.

2. Montreal is een leuke stad (je moet wel van grote steden houden!), met mooie plekken. Winter was erg lang.



Studiefaciliteiten: 2. Bij Fine Arts zijn de gebouwen oud en vies met nauwelijks voorzieningen. Centrale bieb is erg mooi.

Onderwijs/kwaliteit: 1. Gehanteerde systeem verschilt zeer van Nederlandse systeem. Inschrijving voor de individuele vakken was naast een algemene inschrijving noodzakelijk. Dit was vantevoren niet bekend. Betekende dat de keuze uit vakken minimaal was, aangezien elk vak een beperkt aantal studenten toelaat. Is na veel moeite en stress toch ingeschreven voor de vakken die zijn voorkeur hadden. Elk vak bestaat uit individuele opdrachten, een tentamen en een groepproject. Vooral groepsopdrachten zijn veelomvattend en uiterst leerzaam en gelden als een goede voorbereiding op de praktijk.

2. Erg goede docenten.


McGill University (Montréal)

03/052 (1), TP 04/59 & 04/28 (2), 05/126 (3), TP 05/027 (4), 07/068 (5), 07/069 (6), 08/062 (7), 09/123 (8) 10/09 (9)

Voorbereidingen: 1. Cursus juridisch Frans via Maison Descartes (ondanks dat McGill een Engelstalige universiteit is). Tijdens studie een half jaar in Poitiers geweest waar ze studenten leerde kennen die in Montréal studeerden en haar allerlei informatie konden verschaffen.

3. Vooraf veel hulp van aanstaande onderzoeksbegeleidster.

5. Aanmelding, verkrijgen van beurzen, regelen studie-visum.

6. Studie was uitwisseling en werd geregeld door BIS van UvA.Tijdens voorbereidingsbijeenkomst al contacten gelegd met McGill studenten en andere UvA studenten die zouden gaan. Opfriscursus Frans gedaan.

8. 2,5 week tevoren gegaan om alle praktische zaken en een kamer te regelen.

9. wat problemen met erkenning Nldse vooropopleiding (kunst), uieindelijk goedgekomen



Opvang: 1.Studenten van het voorgaande jaar organiseerden gedurende 2 weken allerlei sociale activiteiten ter kennismaking en gaven advies over de te kiezen vakken. Faculteit zelf gaf instructieve informatie én er was nog een universitaire introductie voor alle buitenlandse studenten.

3. Persoonlijke begeleiding van de onderzoeksbegeleidster. Als onderzoeker minder automatisch begeleiding van de universiteit dan als student, wel als je er om vraagt.

5. 2 introducties gaven veel informatie..Opvang voor uitwisselingsstudenten was niet erg aardig. Moest veel zelf uitzoeken.Wel een groot, compleet hulpboek gekregen en een speciaal college. Leuke activiteiten waardoor je medestudenten leerde kennen.

7. Goed! Veel informatie, introductiecursussen, sociale activiteiten.

8. Karig. Introductieweek voor alle nieuwe studenten, niet speciaal voor buitenlanders. Niet leuk tussen 18-jarigen… Wel International Office voor vragen. Er waren een paar sociale activiteiten, maar die werden slecht gepromoot.

Wonen/leven: 1. Woonruimte gevonden via eerder opgedane contacten. Montréal is veilig en opgeruimd en heeft betrouwbaar OV.

3. Na een week een kamer gevonden in een Victoriaans huis in de McGill wijk, met alle voorzieningen, 20 minuten lopen van de faculteit, 15 minuten lopen naar het centrum van de stad. Leuke stad met zeer ontspannen sfeer, wel erg groot. Vrij Fransgeoriënteerd.

4. Ruim appartement op 20 minuten fietsen van de universiteit. Zeer multiculturele stad.

5. Na aankomst kamer gezocht voor beter beeld van buurt. Kostte echter meer tijd dan verwacht. Na twee weken goede plek gevonden. Wel wennen, maar geen grote culture shock. Leuke sociale contacten met internationale studenten.

6. Gewoond in Le Plateau, een sfeervolle franstalige wijk. Had in eerste instantie een kamer in een kelder, maar kon binnen een week doorverhuizen. Iedereen is tweetalig. Aanpassen aan cultuur en het vormen van een sociaal netwerk ging heel goed via Canadeze huisgenote en de internationale studenten vereniging. Moest wel erg wennen aan de kou. Wintersporten is belangrijk tijdverdrijf. Opmerkelijk is de hele snelle overgang van winter naar zomer.

7. Heel makkelijk om sociale activiteiten te vinden.

8. In erg leuke wijk ‘Plateau’. Lastig was het Quebecois, Frans met een zwaar accent.

Studiefaciliteiten: 24 uur per dag, 7 dagen per week toegang tot bibliotheek. Eigen studieruimte.

2. Als AIO niet zo best. Geen bureau, geen computer etc.

3. Op zich goed, maar bijvoorbeeld maar 1 computer met internet voor 3 of 4 mensen.

4. Talrijke voorzieningen voor onderzoekers en studenten, goede bibliotheek, flexibel gebruikmaken van praktische onderzoeksmiddelen van onderzoeksinstituten

5. Prachtige campus met veel faciliteiten. Ook veel studiefaciliteiten. Verschillende bibliotheken boden wat nodig was. Veel computers, maar ook veel studenten, dus toch bijna altijd wachten. In wintersemester werd nieuwe computerruimte geopend. Behulpzame medewerkers.

6. Goede studiefaciliteiten. Wireless internet, voldoende computers, uitgebreide bibliotheekcollecties.

7. Prima.

8. Mooie campus in de binnenstad. Uitstekende faciliteiten, bieb, voldoende computers.

9. mooie muziekstudio’s en concertzalen.

Kwaliteit/onderwijs: 1. Veel aandacht aan presentaties en het schrijven van essays. Slechts de beste 35/40% van een klas slaagt, dus studenten zijn erg competitief ingesteld. Docenten zijn erg bekwaam en het onderwijsklimaat is erg motiverend.

2. zeer tevreden over inhoudelijk kant. Goed contact met begeleider.

3. Begeleiding liet te wensen over, begeleidster had het vaak te druk om zich met deze studente te bemoeien.

4. Begeleiding binnen de groep heel goed, met andere groepen regelmatig discussiegroepen.

5. De vakken van de sociale studies of medicine gaven een goede basis en verbreding van haar perspectief op de geneeskunde. Was hierop een beetje afgestompt, maar werd nu weer helemaal gefascineerd, enthousiast en ambitieus. Veel leeswerk, veel schrijfwerk o.a. onderzoekspapers. Gaf veel studiedruk, maar was ook prettig en leerzaam: nadenken en schrijven tegenover passief college volgen. Resultaat: forse verbetering van schrijf- en onderzoeksvaardigheden.

6. Vakken gevolgd in Social studies of medicine. Manier van studeren is anders dan zij gewend was. Semester is een stuk korter, maar productieniveau ligt hoger dan in Nederland: veel leeswerk, opdrachten en presentaties. Extra seminars door wetenschappers van over de hele wereld, onderwerpen werden interdisciplinair aangepakt. Is goede aanvulling geweest op geneeskundestudie.

7. Zeer toegankelijke profs. Er wordt veel van je verwacht. Je kon vakken ‘op proef’ doen. Hoge werkdruk. Veel verdieping.

8. Kwaliteit hoog. Profs zijn betrokken bij studenten. Studiedruk hoog.

9. kennis van de muziekprofessoren is heel hoog.
Université de Moncton (New Brunswick)

Zie combinatieprogramma’s


University of Western Ontario (Ontario)

03/137, 07/235 (2)



Opvang: Persoonlijke opvang door faculteitscoördinator. 2. International Committee organiseert veel, geeft veel info over culturele als ook praktische zaken.

Wonen/leven: Universiteit heeft een ‘off campus housing site’ om naar kamers te zoeken. Kamer dicht bij de campus. De universiteit is eind 19e eeuw gesticht en ademt nog die sfeer. 2. Lid van hockeyteam. Daarmee veel gereisd. 3. Dagelijkse kosten zijn hoger dan in Nederland, de Franse taal beheersen is nodig.

Studiefaciliteiten: Goede werkkamer. 2. Mooie campus met veel voorzieningen.

Kwaliteit/onderwijs: Naast onderzoek ook tweewekelijkse discussiebijeenkomsten met vakgenoten. Goede onderzoeksbegeleider (die ook een van haar promotoren wordt bij promotie). 2. 15 klasgenoten. Hechte groep. Gezamenlijk naar de ‘grad club’ waar ook gelegenheid was om informeel met de professoren te spreken over de studie. Intensief lesprogramma. Veel groepswerk. Eigen bureau in een een grote ‘office’ in de kelder van het gebouw. Gewerkt vaak tot laat in de avond. De master economie is gericht op onderzoek leidend tot het doen van Phd onderzoek. Daardoor zeer theoretisch. In tweede semester gekozen voor leuke toegepaste vakken. Universiteit en faculteit hielpen bij aanpassingen van lesprogramma aan persoonlijke interesses.
Université de Laval (Québec)

02/161 (1), 06/085 Mark Schenk me@markschenk.nl (2), 14/071 (3)



Opvang: 2. Vooral via de vakgroep-collega’s, die nodigde hem uit voor informele activiteiten.

3. Erg onduidelijk vanwege nieuwe regels. Ook verplichte hoge zorgkosten betalen aan de universiteit naast de zorgverzekering in Nederland.



Wonen/leven: 1. Via Internet had ze een dansgroep gevonden en zich daarbij aangemeld, wat erg goed was voor de sociale contacten.

2. Omdat hij niet ingeschreven stond als student moest hij zelf een kamer zoeken. Er was voldoende aanbod. Vond een kamer tussen de campus en het centrum. Het Frans was erg wennen, helemaal het Québecois-accent.



Studiefaciliteiten: 2. Veel sportmogelijkheden. Ruime campus. Prima onderzoeksfaciliteiten.

3. Alle faciliteiten aanwezig, ook bij het onderzoekscentrum. Wel lastiger om in contact te komen met andere studenten, omdat de kantoorruimte elders was.



Kwaliteit/onderwijs: 1. Vakken nogal wisselend van kwaliteit en interessantheid.

2. Deed veel zelfstandig onderzoek. Zijn begeleider vertrok vrij snel nadat hij was aangekomen (wist hij niet van tevoren) en moest daardoor van onderwerp veranderen.


University of Toronto (Toronto)

TP 02/018 (1), 13/116 (2)



Opvang: 1. Speciaal ‘International Student Centre’ voor alle praktische vragen/zaken.

2. Opvang door het secretariaat van de onderzoeksgroep, prima.



Wonen/leven: 1. Woonde in een ‘Graduate House’ op de campus. Leuk omdat er allerlei dingen georganiseerd werden, contact met medestudenten. Na een jaar is ze verhuisd, omdat ze wel eens wat anders wilde. Er is een organisatie voor Nederlanders in Toronto, de Dutch Treat. Wel aardig, maar de leden zijn vooral zakenlui.

2. Vond Canadezen heel vriendelijk en behulpzaam. In de stad is altijd wat te doen.



Studiefaciliteiten: 1. Veel faciliteiten en clubs. Er is een vrijetijdsgebouw voor sport, muziek en kunst. Ze speelde er in een orkest, was ook erg goed voor de contacten.

2. Prima, zowel op de universiteit als in het ziekenhuis waar ze onderzoek deed.



Kwaliteit/onderwijs: 1. Het is een enorm grote universiteit met 63.000 studenten, maar door onderverdeling is het toch niet massaal.

2. Perfecte begeleiding bij haar onderzoek.


George Brown College (Toronto)

08/121

Voorbereidingen: 9 maanden tevoren begonnen, was ook echt nodig.

Opvang: Er was een International Office, maar daar heeft ze weinig gebruik van gemaakt. Verder werd ze als reguliere student behandeld, leek soms krampachtig, om haar geen voorkeurspositie te geven.

Wonen/leven: Aanpassen aan ‘overdreven’ vriendelijke en oppervlakkige Canadezen viel niet mee. Wel heerlijk dat iedereen zo behulpzaam is.

Studiefaciliteiten: Alles is er.

Onderwijs/kwaliteit: Studiedruk was erg laag en ook het niveau van de lessen viel tegen. Goede begeleiding.
Humber College, School of Media Studies (Toronto)

01/020


Opvang: Erg goed geregeld, ludiek opgehaald op vliegveld.

Wonen/leven: Moeilijke start gemaakt, moest erg wennen.

Kwaliteit/onderwijs: Hulp gehad bij het aanpassen van haar studieprogramma.

York University (Toronto)

04/076

Voorbereiding: Er ging van alles mis bij de aanmelding, waardoor ze pas later kon beginnen dan gepland.

Opvang: Eerste opvang was erg slecht (dit is de sleutel en zoek het maar uit, terwijl het campusterrein heel groot is). Veel bureaucratie.

Wonen/leven: Redelijke kamer met telefoon en vast internet, maar helaas geen airco.

Studiefaciliteiten: Prachtige campus met alle voorzieningen, overvloed aan technische voorzieningen.

Onderwijs/kwaliteit: Informeel en persoonlijk contact met professoren.
Emily Carr University (Vancouver)

09/108

Opvang: Positief. Introductiemeeting, rondleiding en welkomstmap.

Wonen/leven: 1. School kon niet echt helpen met vinden van woonruimte dus zelf gezocht. Toen dat niet lukte later toch bemiddeling van de univ.

Studiefaciliteiten: 1. Oude fabrieksgebouwen, mooi gerenoveerd. Ruime werkplaatsen, geweldige apparatuur. Materialenwinkel op terrein, paar galerieën.

Onderwijs/kwaliteit: 1. Inspirerende lessen/groepen.
University of British Columbia (Vancouver)

TP 04/037 (1), 03/057 (2)



Voorbereidingen: 2. Woonruimte regelen vanuit Nederland was lastig, mede door zijn status van ‘visiting scholar’: voor studenten is het beter geregeld. Via internet iets gevonden, wel duurder dan gepland.

Opvang: 1. Praktische zaken regelen (zoals een computeraccount krijgen, geld, verlenging van het visum) kostten heel veel moeite en geduld.

2. Goede opvang door de afdeling, zowel op praktisch als persoonlijk vlak.



Wonen/leven: 1. Wonen op de campus was rustig maar geïsoleerd. Vancouver leuke stad.

2. Had een private kamer in het centrum van Vancouver, vond hij leuker dan op de campus die op 20 minuten buiten de stad ligt. Hij vond Canadezen ontzettend aardig en behulpzaam. Vancouver is een prachtige stad, mooi gelegen, schoon, prettig sociaal klimaat.



Studiefaciliteiten: 1. Matig: oud, slecht verwarmd gebouw met slecht meubilair en niet al te goede computer. Op de campus niet al te uitgebreide voorzieningen, terwijl het centrum op een half uur met de bus lag.

2. De campus is een stadje op zich, prachtig gelegen. Goede bibliotheek. Computerfaciliteiten slecht: moest met 30 mensen 4 oude computers delen.



Kwaliteit/onderwijs: 1. Veel nadruk op het geven van presentaties.

2. Goede begeleiding bij zijn onderzoek. Binnen de kleine vakgroep was er toch een gebrek aan communicatie, terwijl de communicatie met de ‘buitenwereld’ juist verrassend goed verliep.


University of Windsor (Windsor, Ontario)

09/172

Opvang: Onaangename verrassingen: zeer beperkte keuze van vakken (vooraf niet vermeld!) en de beloofde scholarship bleek er niet te zijn. Geen hulp bij het oplossen van deze problemen.

Wonen/leven: Woonde off-campus (financieel aantrekkelijker), wel dichtbij de faculteit. Om naar de stad te kunnen zou een auto handig zijn geweest. Veel sociale contacten via voetbal op niveau.

Studiefaciliteiten: Campus is erg groot, je wandelt zomaar 20 minuten van het ene naar het andere gebouw. Alle voorzieningen zijn er. Tijdens zijn verblijf is er een nieuw sport laboratorium gebouwd.

Onderwijs/kwaliteit: Tevreden over de kwaliteit. Niet tevreden over de beperkte keuzevrijheid. Elke student krijgt een persoonlijke advisor toegewezen, die bij alles kan helpen.
Acadia University (Wolfville)
03/002

Opvang: Acadia is vooral een undergraduate universiteit, waardoor de master studenten soms wel eens vergeten worden, laat staan de buitenlandse masterstudenten. Via de faculteit wel veel sociale opvang. Er was een international house (Wong) waar buitenlanders elkaar opzochten.

Wonen/leven: Wolfville is een dorpje met deels artistieke en deels zeer milieubewuste bewoners. De mensen vond ze erg aardig en behulpzaam (waar de homo-burgemeester koekjes voor haar bakte als ze kwam om zijn computer te gebruiken). Een auto is hier onontbeerlijk.

Onderwijs/kwaliteit: De biologie faculteit vormt een hechte groep. Jammer was dat lang niet alle vakken uit de folder daadwerkelijk gegeven werden en de keuze bovendien niet al te groot is. Begeleiding bij het onderzoek was minimaal.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   66

  • Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC Rio (Rio de Janeiro)
  • Universiteit de Sao Paulo (Sao Paulo) 01/057
  • BULGARIJE
  • CANADA
  • York University (Toronto)
  • 03/002

  • Dovnload 2.11 Mb.