Thuis
Contacten

    Hoofdpagina


Inhoudsopgave 1 Algemene informatie voor bachelorstudenten 9

Dovnload 1 Mb.

Inhoudsopgave 1 Algemene informatie voor bachelorstudenten 9



Pagina16/21
Datum04.04.2017
Grootte1 Mb.

Dovnload 1 Mb.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




naam

Introduction to Transport, Distribution and Logistics

code

61321040

studiepunten

6

contacturen

36 (12 werkcollege, 24 hoorcollege)

 

Naast een wekelijks hoorcollege over de transportsector en een wekelijks hoorcollege over de logistieke dienstverlening is er een werkcollege. De student moet in een kleine groep een werkstuk schrijven over een actueel onderwerp in transport of logistieke dienstverlening.

periode

2

coördinator

prof.dr. A.R. van Goor

docenten

prof.dr. A.R. van Goor; dr. A.J.H. Pels

doel

Nederland heeft een lange traditie als Distributieland. Bekende bedrijven zijn onder meer: Frans Maas, Schiphol, KLM, ECT Rotterdam en de NS. Veel Amerikaanse en Japanse bedrijven hebben hun Europese Distributiecentrum (EDC) gevestigd in ons land. Maar Nederland moet op het gebied van de zakelijke dienstverlening binnen transport, distributie en logistiek (TDL) alle zeilen bijzetten om een toonaangevende rol te kunnen blijven spelen. Verladers en vervoerders moeten daartoe meer bedrijfskundige kennis in huis halen. Het vak TDL richt zich op de belangrijkste bedrijfskundige vraagstukken, die van belang zijn voor de continuïteit van de sector, zowel als aan verladers- als vervoerderszijde.

inhoud

In het vak Introduction to TDL worden transport vraagstukken en logistieke beslissingen evenwichtig op elkaar afgestemd. Studenten worden vertrouwd gemaakt met de bedrijfskundige logistieke ontwikkelingen binnen vier soorten ketenpartners:

  • Verladers als IBM, Unilever, Vendex-KBB, etc.

  • Mainports als Rotterdam / Amsterdam, Schiphol

  • Transporteurs als NS, KLM, Connexxion

  • Logistiek dienstverleners als Danzas, TPG, Frans Maas

Het introductievak in een specialisatierichting (sector) moet vooral worden gezien als een integratie van alle bedrijfskundige gebieden, die in de BWS-opleiding aan de orde zijn geweest.

Bij Intro to TDL blijft het de bedoeling dat we focussen op een bepaald bedrijf uit de sector en daar kennis over het merendeel der bedrijfskundige functies op toepassen. Voor bijvoorbeeld DL betekent dit dat de studenten in een groepje een theorieverhandeling schrijft over 'the state of the art' van een functioneel gebied (strategie, marketing, ICT, etc. ) in de sector logistieke dienstverlening en dat zij vervolgens toetsen in hoeverre het pilotbedrijf voldoet aan de theorie.



Aanbevelingen worden gedaan aan het management van het bedrijf, dat bij het eerste en het laatste college aanwezig is. Op deze wijze gaat een sector voor de studenten leven en vormt het vak een prachtige afronding van de bachelorstudie.

literatuur

toetsing

schriftelijk tentamen
70 %
werkstuk
30 %




subject

Investments

code

60332090

credits

6

contact

24 hours (24 lecture)

 

Lectures (4 hours), Excercise classes (2 hours) and case assignments.

period

4

co-ordinator

prof.dr. J.M.G. Frijns

lecturers

prof.dr. J.M.G. Frijns; prof.dr. A. Lucas

aim

This course aims to make students familiar with the insights from investments and portfolio management theory. Students also have to be able to apply these insights in practical situations involving portfolio decisions and investment management for both individuals and institutions.

content

Investment decisions take a prominent role in everyday life. We can think of investment decisions taken by institutional investors (banks, insurance companies, pension funds, mutual funds), but also financial decisions taken by individual households (additional pension savings, saving for ones children's education (and how), buying a house, etc.) Investment theory is also strongly linked with risk management. The importance of sound decision making in this field has been underlined by recent experiences on financial markets, law suits involving complex financial products for retail clients, the debate about the (in)solidity of pensions, etc. The Investments course aims to provide an overview of the principles of investment analysis. A framework is developed that allows one to address a variety of (at first sight) completely different investment problems in a unified way. The theoretical underpinnings are developed from modern portfolio theory, with mean-variance optimization and the CAPM as key ingredients. The second component of the course deals with the empirical research for financial markets and the actual mechanisms driving these markets. Factor models for returns on financial products are very important here. The third component consists of valuation and risk attribution (including performance attribution) for individual financial products as well as portfolios of these products.

literature

Bodie, Z., A. Kane, & A.J. Marcus, Investments, 6th edition. McGraw Hill, 2005.

examination format

written interim examination
Exam questions are meant to test the candidate's theoretical insight as well as analytical and computational skills.

entry requirements

Students are expected to be familiar with:

  • Economics and business students: Finance 1.5 , 2.2  and 2.5; Quantitative Methods 1.2

  • Business Administration students (BWS): Financial Accounting and Bookkeeping , Financial Management 2.4 , Quantitative Business Analysis, Statistics,

  • Students are at an advantage if they also completed Financial Modelling 2.2 and Research Methods for Economics and Finance

remarks

The course is taught in English.




subject

Knowledge and Organization

code

61322080

credits

6

contact

24 hours (12 active participation, 12 lecture)

period

2

co-ordinator

dr. M. Soekijad

lecturers

dr. M. Soekijad; prof.dr. M.H. Huysman; dr. B.J. van den Hooff

aim

The general aim of the course is for students to gain understanding of the importance and implications of knowledge for organizational networks, both inter-organizational and intra-organizational, and both ICT enabled and not.

During the course, students will be encouraged to actively use and criticize literature and relate it to current developments. They should be able to write a good critical essay/paper on a specific sub-topic that is discussed during the lectures.



content

Knowledge has become the most important factor in economic life. This is widely recognized both by researchers and organizational practitioners. Key concepts in relation to this field include   'knowledge management', '(virtual) communities', 'organizational learning' and 'social networks'. The field has received attention as a new and promising perspective on organizations, finding connections with the multi-disciplinary field of Business Administration, such as information systems, marketing, organization behavior, strategic management, technology and innovation, accountancy, as well as related fields such as regional economics and geography.

The research group Knowledge & Organization at the Vrije Universiteit Amsterdam, is involved in this multi-disciplinary international research. Its interests include knowledge sharing, creation and diffusion in regional communities (the new media sector in Amsterdam), professional online communities, open source software communities, inter-organizational strategic alliances and innovation networks, and in various private and public organizations.



Students of the course Knowledge and Organization will be introduced to ongoing, state of the art research and practices within this dynamic field.

form of tuition

During the lectures, provided by the instructors and guest speakers, the field is introduced and explained (in terms of theory and practical examples). Together these lectures will give an overview of various issues and trends. A combination is made between lectures and more interactive forms of tutoring. During the course, assignments are given for small groups, and at the end an individual essay needs to be produced.

literature

Material will be announced at Blackboard; this includes a reader with scientific articles.

examination format

paper
Written individual paper at the end 70 %, group assignments 30 %

mode of assessment

Students will produce an individual essay that falls within the general area investigated by their community. The individual essay should: (i) summarize key ideas and research in the chosen area; (ii) apply some of these ideas to a specific example (either drawn from personal experience or literature); and (iii) evaluate the theory in the light of this application. Ideally the essay should develop a position in relation to the literature/theory. Additionally, throughout the course, students are required to produce assignments in small groups as well

entry requirements

No prerequisites.This course however can be seen as a basis for the Master Track: Knowledge & Organization, and the Master Course: Knowledge Management.




subject

Labour, Care and Well-being

code

60342020

credits

6

contact

24 hours (24 lecture)

period

5

lecturers

prof.dr. F.A.G. den Butter; prof.dr. M. Lindeboom

content

The social and health care system are the heart of the economic policy debate in most western societies. This has to do with the fact in the past decades there have been a rapid increase of expenditure on social security and health care. To a large extent this is due to the demographic trends towards ageing. It remains however, that the rapid growth of expenditures will have consequences for the sustainablility of these systems and the functioning of the labour market.

This course starts with facts and presents the relevant policy issues. We next use the modern economic literature on the incentive effects of social insurance programmes and the effectiveness of active labour market programmes to provide the answers to these prominent policy questions. So we will discuss both from the theoretical and from the practical perspective the relevance of various policy options



literature

Articles on several subjects from scientific magazines. To be announced at the start of the course.

examination format

written interim examination

entry requirements

The participants are expected to have entry requirements in micro and macro economics. Recommended are 3rd year courses of these.




subject

Logistics

code

61332060

credits

6

contact

36 hours (12 casecollege, 24 lecture)

period

4

docent

prof.dr. A.R. van Goor (and Ir. H.M. Visser)

aim

  • The introduction of a number of logistics concepts that can be used for a logistics screening of production, trade and distribution companies

  • To be able to calculate with different logistics tools

  • A first introduction into Supply Chain Management.

content

A.Logistics concept of purchasing, production, physical distribution and reverse logistics

  • Terms and definitions in logistics; logistics costs

  • Competitive strategy and logistics

  • Interfaces with marketing, procurement and ICT

  • Integrated logistics concept

  • Demand forecasting and inventory control

  • Purchasing logistics and E-procurement

  • Production logistics, MRP, JIT, en OPT

  • Distribution logistics, DRP, E-logistics

  • Reverse logistics

B.Supply Chain Management

literature

  • Visser, H.M.  e.a., Logistics: Principles & Practise, Groningen: Wolters, 2006, ISBN 90.207.3304.4

  • Electronic reader with selected articles

examination format

written interim examination
70%
cases
30%.

entry requirements

none




naam

Logistics and Operations Research

code

61121010

studiepunten

6

contacturen

32 (22 hoorcollege, 10 discussiecollege)

 

en 3 topic exams. Totaal 40 contacturen.

periode

2

coördinator

dr. I.F.A. Vis

docenten

prof.dr. A.A.I. Holtgrefe; dr. I.F.A. Vis

doel

Deze cursus geeft een inleiding in logistiek en operationele analyse. De leerdoelen zijn het verwerven van kennis en inzicht in logistiek en in kwantitatieve benaderingen voor beslissingsondersteuning in bedrijfsprocessen.

inhoud

In dit vak komen onder andere de volgende onderwerpen aan bod:

  • Introductie in logistiek en Supply Chain Management

  • Material management

  • Fysieke distributie

  • Linear programming

  • Transport-, voorraad- en wachtrijmodellen

  • Projectmanagement

werkwijze

In de discussiecolleges wordt de theorie uitgediept aan de hand van relevante vraagstukken. Tevens wordt ingegaan op vragen betreffende de topic exams, de literatuur en theorie behandeld tijdens het hoorcollege. Topic exams: elke student moet individueel opdrachten maken tijdens vier bijeenkomsten.

literatuur

Nog nader te bepalen.

toetsing

schriftelijk tentamen
60 % van het eindcijfer
topic exams
40 % van het eindcijfer

entreevoorwaarden

Beschikken over de volgende vaardigheden en/of vooropleiding:

  • Engels lezen

  • VWO met wiskunde A of B

  • Computervaardigheden (zoals MS Word en MS Excel)

opmerkingen

Voor de topic exams geldt een aanwezigheidsplicht.




naam

Macro-economie

code

60311020

coördinator

prof.dr. E.J. Bartelsman

studiepunten

6

contacturen

36 (12 activerende werkvormen, 24 hoorcollege)

periode

1

doel

  • Overdracht van recente inzichten uit macroeconomisch onderzoek

  • Introductie van de methoden en technieken die bij dit onderzoek gebruikt worden

  • Exploratie van beleidsvragen die wel en (nog) niet beantwoord kunnen worden met macroeconomische theorie en empirie

inhoud

In dit vak wordt inzicht verschaft in de samenhang tussen productie, werkloosheid, en prijzen. Daarbij wordt bestudeerd hoe deze grootheden het resultaat zijn van decentrale beslissingen van huishoudens en bedrijven, en van het beleid van supra-nationele en nationale overheden en centrale banken. Voorts wordt gekeken naar de oorzaken en gevolgen van conjunctuurschommelingen op korte termijn en reële groei op langere termijn. Ook worden de verschillende theoretische invalshoeken om bijvoorbeeld consumptie, investeringen, of overheidsbudgeten te analyseren geconfronteerd met bevindingen uit de empirische literatuur. Hiermee kan met een kritisch oog gekeken worden naar de mogelijkheden voor het geven van beleidsadvies aan centrale bankiers of EU / nationale overheden.

literatuur

  • Gärtner, M.,  Macro Economics. FT/Prentice Hall, 2003

  • Artikelen

toetsing

schriftelijk tentamen
opdracht

entreevoorwaarden

Macro periode 2.4 of vergelijkbaar




naam

Management Accounting

code

61231010

studiepunten

3

contacturen

16 (6 activerende werkvormen, 6 hoorcollege, 4 discussiecollege)

 

hoorcollege: drie weken, wekelijks 2 uur

 

casecollege: drie weken, wekelijks 2 uur en een aanwezigheidsplicht

 

discussiecollege: twee weken, wekelijks 2 uur , de student moet zich aanmelden

periode

4

coördinator

drs. W.M. van der Vooren

docenten

drs. F. Duimstra; drs. D. Turkenburg; drs. W.M. van der Vooren

doel

In het eerste studiejaar werd bij Financial Accounting and Bookkeeping aandacht besteed aan de vastlegging van transacties en overige relevante gebeurtenissen in een bedrijf en de rapportage daarvan ex post ten behoeve van eigenaren, aandeelhouders, financiers, fiscale instanties en het publiek in ruime zin.
In Management Accounting draait het om het genereren, rapporteren en gebruiken van informatie ten behoeve van de interne besluitvorming binnen organisaties. Hierbij gaat het derhalve om informatieverstrekking aan interne partijen binnen de organisatie, zoals aan medewerkers, afdelingsmanagers en de bedrijfsleiding. Zij gebruiken deze informatie om de bedrijfsvoering zo doelgericht (effectief) en doelmatig (efficiënt) mogelijk te laten plaatsvinden.

inhoud

Verscheidende aspecten van management accounting zullen in deze cursus aan de orde komen: planning & control, budgettering, kostenallocatie. Daarnaast diverse costing systems zoals job-order costing, process costing en Activity Based Costing. In deze cursus zal de student het gereedschap ontwikkelen om in de toekomst als manager of consultant inzicht te krijgen in bedrijfsprocessen, planning, kosten en de analyse van verschillen tussen raming en werkelijkheid.

literatuur

Horngren, Charles , Srikant M. Datar & George Foster, Cost Accounting a managerial emphasis. 12th edition, New Jersey: Prentice-Hall Inc / Pearson Education Inc., 07458.

toetsing

schriftelijk tentamen
weging 60 %
opdracht
opgave case colleges 40%
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

  • Knowledge and Organization
  • Labour, Care and Well-being
  • Logistics and Operations Research
  • Macro-economie
  • Management Accounting

  • Dovnload 1 Mb.