Thuis
Contacten

    Hoofdpagina


Normen en waarden

Dovnload 303.71 Kb.

Normen en waarden



Pagina1/2
Datum13.11.2017
Grootte303.71 Kb.

Dovnload 303.71 Kb.
  1   2




Normen en waarden
Wanneer je voor een groep staat krijg je te maken met verschillende waarden en normen van de deelnemers, natuurlijk heb je daarnaast ook nog je eigen waarden en normen. Wat zijn dan de juiste waarden en normen voor een (sport/spel)begeleider?

Draag je een petje? Mag je een piercing of tatoeage hebben? Kan je zo de kleedkamers in lopen? Draag je een hoofddoek?

Deelnemers, begeleiders… de kans is groot dat er meerdere culturen samen komen waar andere waarden en normen gelden. Er is niet 1 bepaald goed type (sport/spel)begeleider.
Toch zijn bepaalde normen en waarden belangrijk voor een (sport/spel)begeleider.



Opdracht 1:

Doel: Nadenken over waarden en normen.


  1. Maak een groep van 2-4 personen.

  2. Schrijf 5 regels op waar je je op school of in de klas aan moet houden.

  3. Deze regels zullen er waarschijnlijk niet voor niets zijn, bedenk bij elke regel waarom de school deze zo belangrijk vindt.

  4. Vinden jullie deze regels ook belangrijk? En waarom?


Schoolregels:












Waarom vindt de school deze zo belangrijk?:












Wat vinden jullie? En waarom?:













Nou hebben we het de hele tijd al over waarden en normen. Maar wat zijn nou precies waarden en normen? Wat betekenen deze woorden?


Waarden: Dat wat jij belangrijk vindt in het leven.

Normen: Gedragsregels waar je je aan moet houden.
Als er dus bepaalde regels (normen) worden gemaakt, zo ook de schoolregels, wordt er eerst nagedacht over wat er nou eigenlijk belangrijk gevonden wordt. Pas wanneer bekend is wat er belangrijk gevonden wordt kunnen er normen opgesteld worden.



Opdracht 2:

Doel: Nadenken over en inzicht krijgen in je eigen normen en waarden.


  1. Schrijf voor jezelf 3 waarden op die jij belangrijk vindt tijdens de gymles.

  2. Noem de normen die volgens jou bij de 3 waarden horen.

  3. Hou jij je ook aan deze normen?


De 3 waarden:








De normen bij de 3 waarden:








Hou jij je er aan?:









Als (sport/spel)begeleider zijn de normen en waarden erg belangrijk om voor een eenheid in de groep te zorgen. Daarom moet je dus weten wat jij belangrijk vindt.





Opdracht 3:

Doel: Van jezelf te weten komen welke normen en waarden jij hanteert.


  1. Lees het voorbeeld door waarmee jij als (sport/spel)begeleider te maken kan krijgen.

  2. Kan dit gedrag? Waarom?
    Als dit gedrag niet kan, neem je dan een maatregel? Welke?
    Welke waarde hoort hier bij voor jou?



De voorbeelden:

  1. Jeroen komt 10 minuten te laat op de training
    Dit kan wel/niet omdat:
    Ik neem wel/geen maatregel, namelijk:
    Hier past de volgende waarde voor mij bij:


  2. Ronald, het talent van de club, heeft zich verslapen en komt halverwege de warming-up het veld op.
    Dit kan wel/niet omdat:
    Ik neem wel/geen maatregel, namelijk:
    Hier past de volgende waarde voor mij bij:





  1. Peuterbegeleidster Yolanda heeft een tatoe op haar rug die door loopt tot in haar nek.
    Dit kan wel/niet omdat:
    Ik neem wel/geen maatregel, namelijk:
    Hier past de volgende waarde voor mij bij:





  1. De vader van Bob loopt op de camping bij de spelletjes te schelden op zijn zoon dat hij beter zijn best moet doen.
    Dit kan wel/niet omdat:
    Ik neem wel/geen maatregel, namelijk:
    Hier past de volgende waarde voor mij bij:





  1. Esther vertikt het om na de wedstrijd de scheidsrechter en tegenstander te bedanken.
    Dit kan wel/niet omdat:
    Ik neem wel/geen maatregel, namelijk:
    Hier past de volgende waarde voor mij bij:





  1. Kleuterjuf Marieke stuurt in de klas even een berichtje naar haar man om hem te laten weten dat ze zoveel van hem houd.
    Dit kan wel/niet omdat:
    Ik neem wel/geen maatregel, namelijk:
    Hier past de volgende waarde voor mij bij:





  1. Na de gymles is de kleedkamer iedere keer opnieuw weer een puinhoop.
    Dit kan wel/niet omdat:
    Ik neem wel/geen maatregel, namelijk:
    Hier past de volgende waarde voor mij bij:





  1. Rene en Emre hebben voor de grap de tas van Vincent onder water gezet.
    Dit kan wel/niet omdat:
    Ik neem wel/geen maatregel, namelijk:
    Hier past de volgende waarde voor mij bij:

Goed, normen komen dus voort uit bepaalde waarden. Maar hoe kom je nou aan die waarden? Waarom vind jij bepaalde dingen zo belangrijk?

Deze waarden heb je meegekregen van je ouders, maar ook van andere familieleden, school, buren, vrienden, sportvereniging… eigenlijk dus van elke groep waar jij deel van uitmaakt. Dit noemen we een cultuur. Een bepaald geloof kan een belangrijk onderdeel zijn.

In Nederland hebben we niet alleen de Nederlandse cultuur maar hebben we te maken met een multiculturele samenleving.

Daarnaast heerst er bijvoorbeeld bij een boksschool ook weer een hele andere cultuur dan bij de golfclub.

Dit maakt het soms lastig om toch gezamenlijk tot bepaalde normen en waarden te komen. Er moet natuurlijk rekening gehouden worden met deze bepaalde cultuur verschillen.





Opdracht 4:

Doel: Het nadenken over de waarden en normen van mensen uit andere culturen.

Koningin Beatrix is samen met prins Willem-Alexander en Maxima op staatsbezoek in Oman. Het is voor de koningin het 51e staatsbezoek uit haar regeringstijd.

Afgelopen weekeinde was zij in Abu Dhabi, waar de koningin de Grote Moskee bezocht en daar een sjaal over haar hoed droeg. De PVV keurde de hoofddoek af, omdat de partij dit als een symbool ziet van onderdrukking van de vrouw.
Volgens de RVD en minister Uri Rosenthal toont de koningin juist "respect voor gewoonte, traditie en conventies van de islam" door het gewaad te dragen.


  1. Maak een groep van 2-4 personen.

  2. Bekijk de bovenstaande foto met het persbericht.

  3. Wat vinden jullie? En waarom vinden jullie dat?


Wat vinden jullie en waarom?


  1   2

  • Normen en waarden
  • Waarden: Dat wat jij belangrijk vindt in het leven. Normen: Gedragsregels waar je je aan moet houden.

  • Dovnload 303.71 Kb.