Thuis
Contacten

    Hoofdpagina


Thema: ruimte en ruimtevaart periode 1 Groot project: 10-12 weken

Dovnload 19.84 Kb.

Thema: ruimte en ruimtevaart periode 1 Groot project: 10-12 weken



Datum05.12.2018
Grootte19.84 Kb.

Dovnload 19.84 Kb.

Thema: RUIMTE EN RUIMTEVAART periode 1 Groot project: 10-12 weken

Doelen en vaardigheden

Groep 4-5-6

Groep 7-8



Aardrijkskunde:

De kinderen



  • Kennen de meest voorkomende hemellichamen en de kenmerken daarvan (planeet, ster, maan, komeet)

  • Kennen de planeten van ons zonnestelsel en onze maan en de belangrijkste kenmerken daarvan

  • Weten dat de zon het middelpunt is waar de planeten om draaien en dat manen om planeten draaien.

  • Begrijpen waardoor dag en nacht ontstaan.

  • Krijgen een indruk van de immense afstanden die er zijn binnen ons zonnestelsel

  • Weten dat ons zonnestelsel maar een stipje is in het heelal.

  • Weten hoe dag en nacht ontstaan.

  • Weten wat het ISS is.

  • Kennen de fasen van de maan.

  • De kinderen leren wat de Melkweg is en maken deze na.


Taal Woordenschat:

De kinderen leren een flink aantal nieuwe woorden die te maken hebben met de ruimte en ruimtevaart.


Taal stellen:

De kinderen schrijven een ruimtereisverhaal in goed Nederlands zonder taal- en spelfouten.


Alleen groep 6

Geschiedenis:




Aardrijkskunde:

De kinderen



  • Kennen de hemellichamen en de kenmerken daarvan (planeet, ster, maan, planetoïde, exoplaneet, komeet, asteroïde, meteoor, meteorïde- meteoriet).

  • Kennen de planeten en de belangrijkste planetoïden van ons zonnestelsel en onze maan en weten de kenmerken daarvan.

  • Weten wat de Kuipergordel en de Oortwolk is.

  • Weten dat de zon het middelpunt is waar de planeten om draaien en dat manen om planeten draaien.

  • Begrijpen en kunnen uitleggen waardoor dag en nacht ontstaan.

  • Krijgen een indruk van de immense afstanden die er zijn binnen ons zonnestelsel en kunnen dat op schaal weergeven

  • Weten dat ons zonnestelsel maar een stipje is in het heelal.

  • Weten wat een maansverduistering en een zonsverduistering zijn.

  • Weten wat het ISS is en wat voor functie dat heeft.

  • Weten hoe het leven in het ISS is voor een astronaut.

  • Weten welke hoge eisen aan een astronaut worden gesteld.

  • Kennen de fasen van de maan.

Techniek:

  • De kinderen weten globaal hoe een raket werkt.

  • Weten hoe je een robotarm kan maken en hoe dit gebruikt wordt in een ruimteschip/station.

  • De kinderen kunnen een spectroscoop maken om wit licht te scheiden.



Geschiedenis

  • De kinderen hebben globale kennis over de geschiedenis van de ruimtevaart en kunnen de belangrijkste gebeurtenissen daaruit noemen.


Rekenen

  • De kinderen werken met schaal en verhoudingen.

  • De kinderen kunnen berekenen hoeveel ze wegen op andere planeten en wat de invloed van zwaartekracht is.

  • De kinderen kunnen berekenen hoe oud ze zijn als ze op Mercurius zouden leven.


Taal Woordenschat:

  • De kinderen leren een flink aantal nieuwe woorden die te maken hebben met ruimte en ruimtevaart.


Taal stellen:

  • De kinderen schrijven een ruimtereisverhaal in goed Nederlands zonder taal- en spelfouten. Dit verhaal werken ze uit in PowerPoint met fotobewerking.

Vaardigheden:


Computervaardigheden:

Computervaardigheden:

  • De kinderen beheersen vrij uitgebreide vaardigheden van Word of PowerPoint, afhankelijk van de gekozen eindproductie.

  • De kinderen leren foto’s te bewerken voor het ruimtereisverhaal in PowerPoint.

Doelen

leren leren’:



Leerstrategieën:

De kinderen



  • Kunnen bepaalde informatie zoeken in een grote tekst en die markeren.

  • Kunnen complexe informatie ordenen in een tabel.

  • Alleen groep 6: kunnen informatie ordenen in een tijdlijn.

  • Kunnen studiekaartjes maken om de informatie te onthouden.


Plannen:

De kinderen



  • Voeren de eerste weken de planning van leren leren uit.

  • Maken daarna een planning van 6 weken voor het maken van hun eindproduct.

  • Houden zich aan hun eigen planning

  • Evalueren iedere week hun eigen planning en stellen die zo nodig bij.



Leerstrategieën:

De kinderen:



  • Kunnen bepaalde informatie zoeken in een grote tekst en die markeren.

  • Kunnen complexe informatie ordenen in een tabel.

  • Kunnen informatie ordenen in een tijdlijn.

  • Kunnen studiekaartjes maken om de informatie te onthouden.


Plannen:

De kinderen



  • Voeren de eerste weken de planning van leren leren uit.

  • Maken daarna een planning van 6 weken voor het maken van hun eindproduct.

  • Houden zich aan hun eigen planning

  • Evalueren iedere week hun eigen planning en stellen die zo nodig bij.





Eindproduct met terugkoppeling naar klas/ouders

Afhankelijk van de keuze van de leerling:




Afhankelijk van de keuze van de leerling:

  • Planetarium

  • Robotarm

  • Spectroscoop

  • Practicumles

  • Ruimtereisverhaal met fotobewerking PowerPoint

  • Informatieboekje voor groep 3 4

  • Kindertijdschrift in Publisher/Word







  • Aardrijkskunde
  • Taal Woordenschat
  • Geschiedenis
  • Taal Woordenschat: De kinderen leren een flink aantal nieuwe woorden die te maken hebben met ruimte en ruimtevaart. Taal stellen
  • Computervaardigheden
  • Leerstrategieën

  • Dovnload 19.84 Kb.